Снова я в эфире. Все мы помним уроки иностранного языка в школе. В моем случае это были всегда долгожданные уроки. После перехода в специальную школу с углубленным изучением английского языка я поначалу боялся этих уроков, поскольку к тому моменту я еще не преодолел разговорный барьер, хотя грамматика, словарный запас и правописание уже были на хорошем уровне. Но особенно мне нравилось заучивание так называемых тем (Моя семья, Мои увлечения и так далее). Это всегда требовало усидчивости и отнимало много времени, потому что хотелось именно зазубрить. Зато после зазубривания уже можно было свободно при разговоре выхватывать слова, выражения и отдельные предложения. На мой взгляд, это и позволяло в дальнейшем обогощать речь при разговоре. Меня “прорвало” где-то в середине 8 класса и боязнь что-то ляпнуть на английском пропала. К 25 годам я пришел к выводу, что именно написание самим и заучивание вначале простых тем-скелетов, а в перспективе наложение более сложных слов и языковых конструкций – самый эффективный способ выучить и заговорить на новом языке. Так я сейчас поступаю и с норвежским. Вот, например, сегодня я набросал за 25-30 мин тему “Мой обычный день”. Если кого-либо из моих читателей заинтересует изучение норвежского, то я буду рад поделиться хорошей литературой и ресурсами для новичков и со средним уровнем знания.
Læreren fra Norsk kurs ga oss en liste med spørsmål om hverdagslivet. Nå vil jeg fortelle om min vanlige dag.
Først sover jeg mellom klokka elleve og fem. Jeg våkner to eller tre minutter på fem om morgenen. Jeg strekker meg og står opp. Så leser og lærer norsk for en time. Klokka kvart over seks lager og spiser jeg frokost. Til frokost spiser jeg tre brødskiver med ost og skinke. Jeg drikker et glass juice og en kopp kaffe. Etter frokost forsetter jeg å lære norsk. Klokka ni har jeg en pause. Pausen varer i tretti minutter. Etterpå leser jeg nyhetene og e-posten. Klokka ti begynner jeg å skrive oppgaver til universitetet. Klokka halv tolv spiser jeg lunsj. Jeg spiser lunsj til kvart på tolv.Deretter går jeg på skolesenteret. Skoledagen varer bare to timer, men vi har en pause mellom klokka ett og kvart på ett også. I pausen vi drikker te eller kaffe og snakker sammen. Skolen slutter klokka to. Jeg går hjem etter skolen. Jeg lager to smørbrød med kremost og drikker en kop te. Klokka tre går jeg på biblioteket. Der jeg bare leser bøker og skriver sammendrager. Klokka sju går jeg hjem og lager middag. Jeg har en hvile fra klokka halv åtte til kvart over åtte.
Til slutt går jeg på trening. Jeg løper og svømmer. Etter trening jeg spiser bare frukt og grønnsaker. Jeg leser ei bok fra halv elleve til kvart over elleve. Klokka ti på halv elleve legger jeg meg og sover.
